即將畢業的大學生與已經畢業的工作者來說，位置有些尷尬。許多尚未畢業的大學生會在最后一年就進入用人單位開始工作。那么這些即將畢業的大學生是否能具有勞動主體資格？

【案情】

2017年3月，即將大學畢業的李某持雙向選擇就業推薦表，應聘至某公司文員崗位，與該公司簽訂了期限一年的勞動合同。2017年6月4日，李某在上班途中發生交通事故，后李申請工傷待遇，該公司以在校大學生不具備勞動者資格為由拒絕。

【分歧】

一種意見認為，原勞動部《關于貫徹執行<中華人民共和國勞動法>若干問題的意見》（以下簡稱《意見》）第12條規定：“在校生利用業余時間勤工助學，不視為就業，未建立勞動關系，可以不簽訂勞動合同。”也就是說，在校生與用工單位不存在勞動關系，在校生不具有勞動主體資格。

另一種意見認為，即將畢業的大學生屬于達到法定年齡且未領取退休金或者養老保險待遇，其可以參與正常的勞動，具有勞動主體資格。

【評析】

筆者贊同第二種意見。 勞動者，是指達到法定年齡，具有勞動能力，尚未領取退休金或基本養老金，獨立給付勞動并獲得勞動報酬的自然人。具備上述條件的自然人具有勞動主體資格。勞動主體資格是勞動法規賦予的，從事勞動法意義上勞動的資格。一般情況下，達到法定年齡具有勞動能力的自然人都具有勞動能力，除非法律另有規定。

原勞動部《意見》第12條規定：“在校生利用業余時間勤工助學，不視為就業，未建立勞動關系，可以不簽訂勞動合同。”什么叫“利用業余時間勤工助學”呢？筆者認為應從兩方面理解，其一，勤工助學是利用業余時間來完成的。其二，利用業余時間勤工助學說明在校學習是主要的，勤工助學是次要的，“勤工”的目的在于“助學”，而不在于就業。通俗來講，利用業余時間勤工助學是在校生利用假期、周末及課余等業余時間，不以就業為目的，為了補貼學費、生活費等，參加短期或不定期勞務工作的行為。

事實上，只要滿足以下幾個條件，即應認定在校生與用人單位之間存在勞動關系：一、在校生存在與用人單位建立勞動關系的目的，遵守用人單位規章制度，服從用人單位的管理，從事其安排的工作，接受用人單位支付的勞動報酬；二、在校生在應聘時如實陳述自己的情況，用人單位明知其系尚未畢業學生的情況下，仍愿意與其建立勞動關系；三、不存在附生效條件勞動合同條件未成就的情況。

本案中，李某持雙向選擇就業推薦表到某公司從事文員工作，是“走向社會”的行為。其目的不是勤工助學，而是就業，不是利用業余時間，而是全職。李某的行為屬于以就業為目的，按勞動合同約定付出勞動，且接受用人單位管理的情形。某公司在明知李某系在校生的情況下，仍與之訂立勞動合同并向其支付勞動報酬，應當認為雙方形成了勞動關系。此時，李某獨立給付勞動并獲得勞動報酬，是真正的勞動者，具有勞動主體資格。

來源：人民法院報