別見怪 我就有一個(gè)啊 關(guān)于學(xué)校不能沒收學(xué)生手機(jī)《中華人民共和國(guó)民法通則》第七十五條規(guī)定，公民的合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)，禁止任何組織或者個(gè)人侵占、哄搶、破懷或者非法查封、扣押、凍結(jié)、沒收。
　　 學(xué)校為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，通常會(huì)采取一些管理手段，有些學(xué)校會(huì)搜查學(xué)生的物品或者暫時(shí)扣押學(xué)生的手機(jī)、游戲機(jī)等，有些學(xué)校甚至出現(xiàn)教師罰學(xué)生款的情況。
　　在一些教師看來，這是很正常的管理手段，事實(shí)上這種行為侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。
　　 一、學(xué)校無權(quán)沒收或暫扣學(xué)生的物品。
　　沒收和暫扣財(cái)物屬于行政處罰范疇，而作為教育機(jī)構(gòu)的學(xué)校顯然沒有這樣的權(quán)利。
　　實(shí)施行政處罰措施必須具有相應(yīng)的主體資格，根據(jù)我國(guó)1996年頒布的《行政處罰法》，享有行政處罰權(quán)的有以下三類主體： 1.
　　依法律規(guī)定享有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)。
　　我國(guó)《行政處罰法》第十五條規(guī)定：“行政處罰由具有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)在法定職權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施。
　　” 2.
　　法律、法規(guī)授權(quán)的組織。
　　《行政處罰法》第十七條規(guī)定：“法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織可以在法定授權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施行政處罰。
　　” 3.
　　受行政機(jī)關(guān)委托的組織。
　　《行政處罰法》第十八條規(guī)定：“依照法律、法規(guī)或者規(guī)章的規(guī)定，可以在其法定權(quán)限內(nèi)委托符合本法第十九條規(guī)定條件的組織實(shí)施行政處罰。
　　行政機(jī)關(guān)不得委托其他組織或者個(gè)人實(shí)施行政處罰。
　　委托行政機(jī)關(guān)對(duì)受委托的組織實(shí)施行政處罰的行為應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)監(jiān)督，并對(duì)該行為的后果承擔(dān)法律責(zé)任。
　　受委托組織在委托范圍內(nèi)，以委托行政機(jī)關(guān)名義實(shí)施行政處罰，不得再委托其他任何組織或者個(gè)人實(shí)施行政處罰。
　　”該法第十九條規(guī)定：“受委托組織必須符合以下條件：（一）依法成立的管理公共事務(wù)的事業(yè)組織；（二）具有熟悉有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和業(yè)務(wù)的工作人員；（三）對(duì)違法行為需要進(jìn)行技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定的，應(yīng)當(dāng)有條件組織進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定。
　　” 二、學(xué)校侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)的法律救濟(jì)。
　　人身權(quán)與財(cái)產(chǎn)權(quán)是公民具有的兩大基本權(quán)利。
　　毫無疑問，學(xué)生對(duì)自己的手機(jī)等個(gè)人物品享有法定財(cái)產(chǎn)權(quán)，任何組織和個(gè)人都不能隨意剝奪。
　　對(duì)于學(xué)校沒收或者暫扣、毀壞學(xué)生財(cái)物、罰款等行為，學(xué)生可以依據(jù)我國(guó)《教育法》尋求法律救濟(jì)。
　　該法第四十二條第四款規(guī)定:“受教育者享有下列權(quán)利：對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或依法提起訴訟。
　　” 1.
　　申訴。
　　申訴是指公民在合法權(quán)益受到損害時(shí),向有關(guān)機(jī)關(guān)申訴理由，請(qǐng)求予以審查和處理的制度。
　　具體而言，學(xué)生對(duì)于學(xué)校或教師侵犯其財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為，可以向?qū)W校的上級(jí)主管部門即教育局提出。
　　2.
　　訴訟。
　　訴訟是另外一個(gè)救濟(jì)途徑。
　　學(xué)生可以通過訴訟請(qǐng)求法院判決學(xué)校歸還財(cái)物，如果由于沒收或者扣押使學(xué)生的財(cái)物發(fā)生丟失、毀損等情形，可要求學(xué)校給予賠償。
　　申訴和訴訟兩種法律救濟(jì)途徑并不沖突，也就是說如果學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)受到來自學(xué)校或者教師的侵犯，學(xué)生可以選擇兩者之一或者兩者同時(shí)進(jìn)行的方式尋求法律救濟(jì)。
　　 2007年10月1日起實(shí)施規(guī)定：國(guó)家，集體，私人擁有的財(cái)產(chǎn)，任何單位，組織，個(gè)人，不得侵犯。
　　 《物權(quán)法》第四條：國(guó)家、集體、私人的物權(quán)和其他權(quán)利人的物權(quán)受法律保護(hù)，任何單位和個(gè)人不得侵犯。
　　第三十二條：物權(quán)受到侵害的，權(quán)利人可以通過和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等途徑解決。
　　第三十四條：無權(quán)占有不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的，權(quán)利人可以請(qǐng)求返還原物。
　　補(bǔ)充：學(xué)校與學(xué)生約定協(xié)議，但未征得學(xué)生同意，所以無效。
　　另外與限制民事能力的未成年人約定的協(xié)議，不具有法律效應(yīng)。
　　

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