眾里尋他千百渡，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
　　”短暫而漫長的收容教育期，讓我們徹底擺脫無規律的生活，安靜下來學習培訓。
　　雖然生活條件沒有家里優越，但這是我們人生之中千載難逢的機會，學習，學習，再學習，徹底認識自我，改變自我，做一個的強者。
　　 六個月的日子，對生活沒有目標的人來說是漫長的，因為在他們心中沒有追求、沒有奮斗，只會抱怨自己命運不好，最大的希望就是抹去這段歷史，馬上走出大門。
　　這種人完全沒有醒悟，根本沒有認識自己，今天為什么會成為“籠中之鳥”；而對于有理想的人來說，這是人生中的一次大轉折，可以深刻反省自己，認識自己的不足，樹立正確的人生目標。
　　在這收教期間，如果從經濟價值衡量，損失太大，但如果從學習知識、人際關系、管理經驗等方面，也許在社會上闖蕩六年也不會如此大的收獲。
　　所以我們應當珍惜收容教育，改變人生的起點，實現新的跨越。
　　我們應感謝磨難與挫折，因為它們教我們該如何面對復雜莫測的現實，如何用我們最艱苦的狀態去面對以后的生活，那么就沒有渡不過去的難關。
　　困難和挫折其實也是生活的一部分，它讓我們更加珍惜來之不易的成功。
　　 人生命運之好歹，很多時候并非由理性支配，而是由情緒支配的，因為理性支配的世界是有序的，而人的命運卻是無序的。
　　我們應當經常反省自己，在飛逝的今天，我為生活留下了什么？
　　我是誰？
　　我能干什么？
　　我做得怎么樣？
　　我今天是否說過不當的話，做過損害別人的事？
　　給自己樹立一個正確的人生目標，有計劃地去奮斗，成為生活的強者。
　　

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