1.學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字應(yīng)用心得與體會(huì)

我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多文種的國(guó)家，有 56 個(gè) 民族，共有 70 多種語(yǔ)言， 50 多種文字。

用法律的形式確定 普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位， 規(guī)定了使 用范圍。 有利于社會(huì)適應(yīng)， 有利于民族之間的交往， 有利于 民族團(tuán)結(jié)， 國(guó)家統(tǒng)一。

把語(yǔ)言文字工作納入法制軌道， 才能 適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要， 實(shí)現(xiàn)科學(xué)有效的管理， 為糾正社會(huì)用 語(yǔ)用字混亂的現(xiàn)象，推進(jìn)語(yǔ)言文字的依法管理提供了基礎(chǔ) 我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多文種的國(guó)家，有 56 個(gè) 民族，共有 70 多種語(yǔ)言， 50 多種文字。用法律的形式確定 普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位， 規(guī)定了使 用范圍。

有利于社會(huì)適應(yīng)， 有利于民族之間的交往， 有利于 民族團(tuán)結(jié)， 國(guó)家統(tǒng)一。 把語(yǔ)言文字工作納入法制軌道， 才能 適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要， 實(shí)現(xiàn)科學(xué)有效的管理， 為糾正社會(huì)用 語(yǔ)用字混亂的現(xiàn)象，推進(jìn)語(yǔ)言文字的依法管理提供了基礎(chǔ)。

2.反法西斯勝利70周年宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主

今天，我懷著振動(dòng)的心情早早的待到在筆記本前等待著《紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大閱兵》的著手。閱兵是中國(guó)向世界表明我們堅(jiān)持維護(hù)二戰(zhàn)后國(guó)際秩序的窗口。

我不知道今天讓我期待了多久，因?yàn)閷?duì)閱兵有極大的興趣，建國(guó)60周年的閱兵式我也記不清看了多少遍，這次終于有機(jī)會(huì)在屏幕前近距離連續(xù)一番了。

今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，也是中國(guó)人民抗戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。中國(guó)人民抗戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，作為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)，中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)爆發(fā)時(shí)間最早、歷時(shí)最長(zhǎng)。中國(guó)人民抗戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)堅(jiān)定了盟國(guó)與法西斯作戰(zhàn)的信托，發(fā)動(dòng)了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，中國(guó)人民也為此付出了非常大的民族犧牲。

看見(jiàn)閱兵式上的官兵們雄赳赳氣昂昂、英姿颯爽的樣子使人們倍感精神振奮、非常自豪，有這樣的軍隊(duì)、有這樣的官兵作為一名中國(guó)人我非常驕傲。我們希望通過(guò)舉辦紀(jì)念活動(dòng)，號(hào)召每一個(gè)善良的人對(duì)和平的向往和堅(jiān)守，避免歷史悲劇重演，與熱愛(ài)和平的國(guó)家共同捍衛(wèi)二戰(zhàn)勝利果實(shí)，開(kāi)啟人類更加美好的未來(lái)。

回頭看70年前，以前的中國(guó)是怎樣一種社會(huì)情況，內(nèi)憂外患，貧困落后，現(xiàn)在可謂是截然不同了。現(xiàn)代化的城市，信息化的設(shè)備，巨艦橫行海洋，坦克碾壓陸地，戰(zhàn)機(jī)翱翔長(zhǎng)空，核武器威懾世界。現(xiàn)在的國(guó)家發(fā)展日新月異，這便是社會(huì)建設(shè)者立下的赫赫戰(zhàn)功。二十一世紀(jì)，觀察了祖國(guó)的飛速進(jìn)步與發(fā)展，但我們不能夠停留在別人的成果中，我們應(yīng)建立起遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，向著我們遠(yuǎn)大的理想去努力，去建立起更加和諧美好的社會(huì)，這就是我們年輕人應(yīng)該做的。

自強(qiáng)不息，激流勇進(jìn)，永不服輸，是我們中華人民的傳統(tǒng)精神。歷史啟示了我們將來(lái)的路不可能一馬平川，也不可能一帆風(fēng)順。凡是這條路我們會(huì)走下去，因?yàn)檎沁@些迎刃而解，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，刻苦鉆研才成就了我們祖國(guó)的今天，成就了我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。

如今，中國(guó)繁榮昌盛，蒸蒸日上。作為中華民族子女的我們，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。更應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)作出一份力所能及的貢獻(xiàn)。讓我們?cè)谕黄{(lán)天下，共同奮斗吧，為我們的祖國(guó)有我們而驕傲！

觀察后真可謂感慨萬(wàn)千。我信賴在看完《勝利日大閱兵》后每個(gè)人都會(huì)有所改變，讓我們丟掉昨天的不快與氣餒，共同走向新的明天！祝祖國(guó)繁榮昌盛，更加繁榮富強(qiáng)，早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興！中國(guó)——萬(wàn)歲，中國(guó)——加油！

3.學(xué)習(xí)法律語(yǔ)言學(xué)的心得

參考一下看看，別照搬啊對(duì)法律語(yǔ)言的準(zhǔn)確性的學(xué)習(xí)體會(huì)—-以《刑法修正案》（七）為例劉金輝/文2009年4月2日下午，教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所副所長(zhǎng)靳光瑾老師光臨我所做了關(guān)于“法律語(yǔ)言應(yīng)用”問(wèn)題的講座（詳見(jiàn)我所網(wǎng)站/cn/contentdir/19/2747.aspx），我受益匪淺。

下面，結(jié)合自己正在學(xué)習(xí)的《刑法修正案（七）》談?wù)勎覍?duì)法律語(yǔ)言準(zhǔn)確性的學(xué)習(xí)體會(huì)。靳老師的講座中談到了“語(yǔ)言的歧義性”，指出語(yǔ)言具有歧義本屬正常現(xiàn)象，而法律語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)盡可能地避免歧義。

我的理解是，法律語(yǔ)言的準(zhǔn)確性要求避免歧義，而具有歧義正是法律語(yǔ)言不夠準(zhǔn)確的一種體現(xiàn)。法律語(yǔ)言不符合準(zhǔn)確性要求通常表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一、生活語(yǔ)言不能準(zhǔn)確體現(xiàn)法律概念的內(nèi)涵 這可以說(shuō)是由法律語(yǔ)言的通俗化與專業(yè)性的矛盾產(chǎn)生的必然結(jié)果。

“老鼠倉(cāng)”、“黑客”、“情婦（夫）”這些生活語(yǔ)言不可能作為正式的法律概念出現(xiàn)在刑法修正案中，這正是體現(xiàn)了法律語(yǔ)言準(zhǔn)確性的要求。一個(gè)比較“經(jīng)典”的反例是婚姻法中用“有配偶者與他人同居”取代“包二奶”，結(jié)果五十步笑百步，還是沒(méi)有準(zhǔn)確表達(dá)所要表達(dá)的法律內(nèi)涵。

所以這次《刑法修正案（七）》沒(méi)有使用生活語(yǔ)言作為法律概念，而是在第二條和第九條中分別采用敘明式罪狀的方式使用法律語(yǔ)言描述了“老鼠倉(cāng)”、“黑客”的行為特征，而在第十三條中使用“關(guān)系密切的人”取代了《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理受賄刑事案件適用法律若干問(wèn)題的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱“《兩高受賄意見(jiàn)》”）中的“情婦（夫）”，這種“取代”是立法者有意擴(kuò)大了原解釋的主體范圍？還是只因找不到更準(zhǔn)確的概念又無(wú)法以敘明罪狀的形式規(guī)定才不得已而姑且用之？似乎還不能下定論，如果是后者，則犯了下文所述的第二種錯(cuò)誤。 二、生活語(yǔ)言不能準(zhǔn)確界定法律概念的外延 《刑法修正案（七）》第十三條中的“關(guān)系密切的人”外延范圍似乎過(guò)大。

《兩高受賄意見(jiàn)》第十一條關(guān)于“特定關(guān)系人”的范圍規(guī)定：“本意見(jiàn)所稱‘特定關(guān)系人’，是指與國(guó)家工作人員有近親屬、情婦（夫）以及其他共同利益關(guān)系的人。”如果不是立法者有意擴(kuò)大原解釋的主體范圍而只是用“關(guān)系密切的人”取代“情婦（夫）”的話，很明顯這種取代是極不準(zhǔn)確的。

“關(guān)系密切的人”與“情婦（夫）”之間的關(guān)系顯然是前者“大大地”包含了后者，“大”到什么程度，即“關(guān)系密切的人”除了“情婦（夫）”之外還包括哪些人，只能有待相關(guān)立法解釋或司法解釋出臺(tái)加以說(shuō)明。 《刑法修正案（七）》第二條的核心內(nèi)容“……或者明示、暗示他人從事上述交易活動(dòng)，……”中的“明示、暗示”在修正案草案中使用的是“建議”，“建議”包括不包括“暗示”呢？《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》把“建議”解釋為“向集體、領(lǐng)導(dǎo)等提出自己的主張”，“建議”這個(gè)詞語(yǔ)在生活中的用法似乎不包括采用“暗示”的方法“提出自己的主張”，如果我們承認(rèn)“明示、暗示”的表述更符合立法者的初衷的話，“建議”似乎可以被看作是不能準(zhǔn)確界定法律概念的外延的例子。

然而，以上兩種常見(jiàn)的不符合法律語(yǔ)言準(zhǔn)確性要求的表現(xiàn)在某種程度上可以說(shuō)是不可避免的，畢竟法律語(yǔ)言也應(yīng)當(dāng)盡可能讓普通百姓看得懂，或者“望文生義”能懂個(gè)大概。《物權(quán)法》類似“地役權(quán)”的用法不見(jiàn)得能夠得到普通人的認(rèn)同，也不見(jiàn)得能夠得到絕大多數(shù)學(xué)者的贊同。

不生活化、不通俗化的所謂“專業(yè)法律語(yǔ)言”作為法律概念使用也不見(jiàn)得就十分準(zhǔn)確。不準(zhǔn)確的問(wèn)題可以通過(guò)立法解釋或司法解釋的方式加以解決。

司法解釋對(duì)“有配偶者與他人同居”的解釋就是一個(gè)比較“經(jīng)典”的例子。甚至有時(shí)候法律條文或法律概念的外延模糊有可能是立法者有意為之，有其合理的積極作用，不一定就是非避免不可的？。

但筆者接下來(lái)談到的三種常見(jiàn)的法律語(yǔ)言不準(zhǔn)確的表現(xiàn)卻是應(yīng)當(dāng)避免的。 三、同語(yǔ)反復(fù) 同語(yǔ)反復(fù)是一個(gè)在生活語(yǔ)言中常見(jiàn)的邏輯錯(cuò)誤，違反了“定義不能循環(huán)”的定義規(guī)則。

法律語(yǔ)言如果出現(xiàn)了同語(yǔ)反復(fù)的邏輯錯(cuò)誤，則顯然無(wú)法準(zhǔn)確地定義一個(gè)法律概念。《刑法修正案（七）》第三條將刑法第二百零一條（關(guān)于“偷稅罪”的規(guī)定）中反復(fù)出現(xiàn)的“偷稅”修正為“逃避繳納稅款”似乎就是在修正原規(guī)定中犯的“同語(yǔ)反復(fù)”的邏輯錯(cuò)誤，而并不是將改變罪名。

[在關(guān)于《刑法修正案（七）》的學(xué)習(xí)討論中楊照東律師提出了這樣的觀點(diǎn)。] 四、產(chǎn)生歧義 《刑法修正案（七）》第三條“納稅人采取欺騙、隱瞞手段進(jìn)行虛假納稅申報(bào)或者不申報(bào)，……”就是一個(gè)可能產(chǎn)生歧義的表述。

“不申報(bào)”是不是也以“采取欺騙、隱瞞手段”為前提呢？或者說(shuō)，法條中的“或者”前后的兩種或然情況是“虛假納稅申報(bào)”與“不申報(bào)”的“或者”，還是“納稅人采取欺騙、隱瞞手段進(jìn)行虛假納稅申報(bào)”與“不申報(bào)”的“或者”呢？盡管通過(guò)內(nèi)部學(xué)習(xí)討論，特別是根據(jù)田老師“歷史地看”這次修正的講解，我們已經(jīng)得出了結(jié)論是后者， 但畢竟立法使用的語(yǔ)言造成了理解產(chǎn)生歧義的可能性。 筆者認(rèn)為，“或者”的使用是法律語(yǔ)。

4.關(guān)于語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的作文

2001年1月1日，《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》正式施行，標(biāo)志著我國(guó)的國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用全面走上了法制的軌道，對(duì)于促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步意義重大。四年來(lái)，圍繞貫徹實(shí)施該法律，以城市為中心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以國(guó)家機(jī)關(guān)為龍頭，以新聞媒體為榜樣，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口，我市的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作正在穩(wěn)步推進(jìn)。

語(yǔ)言文字法施行以來(lái)，各級(jí)學(xué)校積極把普及普通話和規(guī)范漢字納入學(xué)校管理常規(guī)，采取措施消除使用方言和不規(guī)范漢字的落后現(xiàn)象。

近年來(lái)，隨著普及普通話工作的深入開(kāi)展和教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度的實(shí)施，社會(huì)上自愿參加普通話水平測(cè)試的人員逐漸增加。2004年起，每年的6月和12月，將定期開(kāi)展面向社會(huì)人員的普通話水平測(cè)試工作，從而進(jìn)一步促進(jìn)普通話在全社會(huì)的普及。

在國(guó)家機(jī)關(guān)，越來(lái)越多的工作人員在公務(wù)活動(dòng)中均能自覺(jué)使用普通話。對(duì)國(guó)家公務(wù)員進(jìn)行普通話培訓(xùn)和測(cè)試是《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的要求，也是高效執(zhí)行公務(wù)、確保政令暢通、提升城市文明程度的要求。廣播電視媒體也是推廣普通話的重要陣地，多年來(lái)，我市廣電部門積極實(shí)踐這一精神，大力加強(qiáng)對(duì)普通話的普及。為了豐富節(jié)目形態(tài)，體現(xiàn)地域文化特色，更好地貼近生活、貼近百姓，在保持地方特色的同時(shí)，推出了一系列的普通話節(jié)目，有效地增強(qiáng)了市民的推普意識(shí)。

規(guī)范語(yǔ)言文字需要齊抓共管

《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》施行以來(lái)，“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的觀念已然深入人心。 然而，推進(jìn)語(yǔ)言文 字的規(guī)范化工作并非易事，需要各級(jí)各部門的共同努力。

社會(huì)用字不規(guī)范，不僅有損城市的整體形象，而且對(duì)人們的思想，特別是對(duì)中小學(xué)生的認(rèn)知會(huì)造成不良影響。

為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)用字管理工作，市政府要求各單位開(kāi)展清理整頓城區(qū)社會(huì)用字工作；團(tuán)市委也要在全國(guó)推廣普通話宣傳周期間組織青年志愿者上街檢查我市戶外廣告、招牌、標(biāo)語(yǔ)等規(guī)范漢字使用情況，再交由工商、城建等部門進(jìn)行整頓，以進(jìn)一步提高我市的精神文明建設(shè)和城市管理水平。

國(guó)家語(yǔ)委強(qiáng)調(diào)，維護(hù)語(yǔ)言文字的純潔、健康，不但是一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志，也是關(guān)系國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的大問(wèn)題。當(dāng)前，社會(huì)語(yǔ)言應(yīng)用空前活躍，語(yǔ)言文字作為交際工具的作用日益突出，這種情形下，加大語(yǔ)言文字工作的力度尤為迫切。國(guó)家語(yǔ)委有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，關(guān)鍵在落實(shí)，各級(jí)政府和有關(guān)部門要真正負(fù)起責(zé)任，健全語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，及時(shí)出臺(tái)具體的相應(yīng)法規(guī)或?qū)嵤┺k法。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的管理和監(jiān)督。由于涉及面廣，這項(xiàng)工作不僅要依靠語(yǔ)言文字工作部門，其他部門也必須協(xié)同配合，齊抓共管，以舉辦第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，在全社會(huì)逐步形成“說(shuō)普通話，用規(guī)范字”的良好風(fēng)氣。

5.幫我寫(xiě)一篇《語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳稿》,200

語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳稿

（法律法規(guī)知識(shí)問(wèn)答）

1、2000年10月31日，第九屆全國(guó)人大常委會(huì)第十八次會(huì)議通過(guò)的我國(guó)語(yǔ)言文字法的正式名稱是什么？

答：《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。

2、《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》是根據(jù)什么法制定的？

答：憲法。

3、《中華人民共和國(guó)憲法》第十九條中有關(guān)語(yǔ)言的規(guī)定是什么？

答：國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。

4、推廣普通話是哪一年載入憲法的？

答：1982年。

5、《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》所稱的國(guó)家通用語(yǔ)言文字是指什么？

答：普通話和規(guī)范漢字。

6、《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》是什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)施的？

答：2001年1月1日。

7、《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定，廣播電臺(tái)、電視臺(tái)以什么作為基本的播音用語(yǔ)？

答：普通話。

8、推廣普通話的十二字方針是什么？

答：“大力推行、積極普及、逐步提高”。

9、新世紀(jì)推廣普通話的工作目標(biāo)是什么？

答：2010年以前，普通話在全國(guó)范圍內(nèi)初步普及，交際中的方言隔閡基本消除；本世紀(jì)中葉以前，普通話在全國(guó)范圍內(nèi)普及，交際中沒(méi)有方言隔閡。

10、目前推廣普通話工作的思路是什么？

答：以大中城市為中心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以黨政機(jī)關(guān)為龍頭，以廣播電視等新聞媒體為榜樣，以主要公共服務(wù)行業(yè)為窗口，帶動(dòng)全社會(huì)推廣普通話。

11、國(guó)家語(yǔ)委規(guī)定，什么時(shí)間實(shí)現(xiàn)普通話在全國(guó)初步普及、漢字應(yīng)用基本規(guī)范的目標(biāo)？

答：2010年。

12、國(guó)務(wù)院規(guī)定什么時(shí)間為全國(guó)推廣普通話宣傳周？

答：國(guó)務(wù)院決定自1998年起每年9月份第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周。

13、學(xué)校以及其他教育機(jī)構(gòu)在教育、教學(xué)、會(huì)議、宣傳及其他公共活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)以什么為基本用語(yǔ)？

答：以普通話為基本用語(yǔ)。

14、學(xué)校以及其他教育機(jī)構(gòu)的名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、公文、印章、標(biāo)語(yǔ)（牌）、電子屏幕、校刊（報(bào)）、試卷、教育教學(xué)用書(shū)等應(yīng)當(dāng)以什么為基本用字？

答：以規(guī)范漢字為基本用字

15、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在哪些地方應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字？

答：名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、公文、印章、標(biāo)語(yǔ)（牌）、電子屏幕、校刊（報(bào)）、試卷、教育教學(xué)用書(shū)以及教師板書(shū)等。

16、國(guó)家機(jī)關(guān)、學(xué)校以及其他教育機(jī)構(gòu)、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定組織相關(guān)人員進(jìn)行什么樣的培訓(xùn)和測(cè)試。

答：國(guó)家通用語(yǔ)言文字的培訓(xùn)和測(cè)試。

17、各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)的教師應(yīng)不低于什么等級(jí)？語(yǔ)文教師和對(duì)外漢語(yǔ)教師不低于什么等級(jí)？語(yǔ)音教師不低于什么等級(jí)？

答：二級(jí)乙等；二級(jí)甲等；一級(jí)乙等。

18、對(duì)漢語(yǔ)文出版物、信息處理和信息技術(shù)產(chǎn)品中使用的國(guó)家通用語(yǔ)言文字最基本的要求是什么？

答：必須符合國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

19、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)和國(guó)家教育委員會(huì)1988年1月26日發(fā)布的《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字表》包括常用字和次常用字共多少個(gè)？

答：3500個(gè)。

20、1986年，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)重新發(fā)表的《簡(jiǎn)化字總表》收入簡(jiǎn)化字多少個(gè)？

答：2235個(gè)。

21、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)如何在學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)中突出學(xué)生使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的能力要求？

答：學(xué)校要將說(shuō)好普通話、用好規(guī)范字列入《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，列入創(chuàng)建文明校園的重要內(nèi)容，納入教育質(zhì)量評(píng)估和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)指標(biāo)體系，作為教育督導(dǎo)、檢查、評(píng)估的一項(xiàng)內(nèi)容。

22、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起每年幾月的第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周。

答：九月

萊蕪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2008年3月10日

是這種嗎？ 還是說(shuō)是那種宣傳語(yǔ)……如內(nèi)容包含”為什么要規(guī)范 怎樣規(guī)范“

6.求與《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》相關(guān)的法律法規(guī),以及

為社會(huì)主義服務(wù)的文學(xué)藝術(shù)事業(yè)、文化教育、國(guó)家工作人員和其他勞動(dòng)者進(jìn)行政治、科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公德、職業(yè)教育和高等教育、出版發(fā)行事業(yè)。

國(guó)家鼓勵(lì)集體經(jīng)濟(jì)組織。

國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話、國(guó)家企業(yè)事業(yè)組織和其他社會(huì)力量依照法律規(guī)定舉辦各種教育事業(yè)、技術(shù)、新聞廣播電視事業(yè)，并且發(fā)展學(xué)前教育，鼓勵(lì)自學(xué)成才，普及初等義務(wù)教育、封建主義的和其他的腐朽思想，反對(duì)資本主義的、公約、農(nóng)民、愛(ài)人民，提高全國(guó)人民的科學(xué)文化水平，掃除文盲、珍貴文物和其他重要?dú)v史文化遺產(chǎn)、共產(chǎn)主義的教育。

第二十四條 國(guó)家通過(guò)普及理想教育，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)，進(jìn)行辯證唯物主義和歷史唯物主義的教育、愛(ài)勞動(dòng)、道德教育、文化。

國(guó)家發(fā)展各種教育設(shè)施、集體主義和國(guó)際主義，開(kāi)展群眾性的文化活動(dòng)。

國(guó)家舉辦各種學(xué)校，在人民中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義 ·中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法

·中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法

·中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法

·中華人民共和國(guó)教師法

·中華人民共和國(guó)教育法

·中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法

《中華人民共和國(guó)憲法》第十九條 國(guó)家發(fā)展社會(huì)主義的教育事業(yè)。

國(guó)家提倡愛(ài)祖國(guó)。

第二十二條 國(guó)家發(fā)展為人民服務(wù)，發(fā)展中等教育，對(duì)工人。

國(guó)家保護(hù)名勝古跡、圖書(shū)館博物館文化館和其他文化事業(yè)、業(yè)務(wù)的教育、紀(jì)律和法制教育，通過(guò)在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則、愛(ài)科學(xué)

7.法制教育觀后感300字

人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年.

由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏意義重大.

我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，給我的感觸很深.做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員，不僅如此，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀.

他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí).遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民.同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼.

聽(tīng)完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用！

聽(tīng)了今天的報(bào)告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

8.寫(xiě)一篇法制節(jié)目的觀后感（400字）

12月4日晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了 CCTV_12的法制節(jié)目，我們?nèi)叶急荒切?維護(hù)國(guó)家法律的英雄們所震撼。

他們身在祖 國(guó)的大江南北，做著平凡的工作，用靈魂深 處的善良感動(dòng)著社會(huì)，我知道那是責(zé)任。有法天下和。

因?yàn)榉桑恢讳摴P承載的是幾十年的公正 審判；因?yàn)榉桑槐K油燈照耀的是幾十年的漫漫 長(zhǎng)路；因?yàn)榉桑粋€(gè)救生圈托起的是如花般的年 輕生命。如同隨風(fēng)飄搖的風(fēng)箏，看到的是他明晃晃的 招搖，終需要那一根細(xì)繩的牽制。

法律亦如 此，約束是為了飛的更高，貫穿古今，歷史 是最好的證明，同時(shí)歷史是讓人銘記的。德 國(guó)著名法學(xué)家耶林在其著作《羅馬的精神》 書(shū)中說(shuō)：“羅馬帝國(guó)曾三次征服世界，第一次 以武力，第二次以宗教（基督教），第三次 以法律。

武力因羅馬帝國(guó)的滅亡而消失，宗 教隨著人民思想覺(jué)悟的提高，科學(xué)的發(fā)展而 縮小了影響，惟有法律征服世界是最為持久 的征服。”斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，在歷史看來(lái) 不過(guò)是一番嘆息揚(yáng)起的塵埃罷了。

歷史一路 走來(lái)，百年歸塵，法律的永恒貫穿其中，這 種無(wú)形的力量-法制的力量，是多么令人動(dòng) 容。法制，顧名思義，有法才能制。

而“法”其實(shí) 是無(wú)形的，它就在我們身邊。它是一份責(zé) 任。

責(zé)任不是甜美的字眼，他有巖石般的冷 峻。它背負(fù)在我們的身上，如影隨行。

有了 責(zé)任，我們就可以循著這條路一直走下去。 你說(shuō)他是薔薇路也好，你說(shuō)他是荊棘路也 好，我們一定要肩負(fù)責(zé)任一直走下去。

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。現(xiàn)在是法制社會(huì)，每 個(gè)人都要有責(zé)任感，一個(gè)人的責(zé)任感在于他 自己對(duì)社會(huì)和國(guó)家所負(fù)責(zé)的認(rèn)識(shí)、情感和信 念以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài) 度。

法治社會(huì)中我們應(yīng)當(dāng)有法制人生，應(yīng)當(dāng)由法 制意識(shí)，更應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命。當(dāng)生命的陽(yáng)光照 向你時(shí)，你便是最富有的人，因?yàn)樯鼘?貴。

你必須有意識(shí)，不做違法的事情，能具 有一定的正義感，能明辨是非，能珍愛(ài)生 命，能提高生命防范意識(shí)。重視法制，就是重視安全，就是重視自己， 就是重視親人，就是珍愛(ài)生命，就是對(duì)社 會(huì)，對(duì)國(guó)家有著一份自己的責(zé)任感。

沉淀著痛與感動(dòng)，沉淀著愛(ài)與責(zé)任，沉淀著 法律的莊嚴(yán)與神圣，讓無(wú)私的正義的法制之 花開(kāi)遍社會(huì)的每一個(gè)角落，相信我們的生活 有著更加美好的未來(lái)。要充分而全面地構(gòu)建一個(gè)法治社會(huì)，首先要 從每個(gè)人、每一件小事上做起，才能團(tuán)結(jié)一 心、眾志成城，最后事半功倍。

一個(gè)和諧美 好的社會(huì)，要做到國(guó)泰民安，才能強(qiáng)盛興 旺。 而國(guó)泰民安，也并不是一件唾手可得的事 情。

雖說(shuō)，現(xiàn)當(dāng)今的社會(huì)沒(méi)有槍聲，沒(méi)有戰(zhàn) 亂，但是我們總能從各個(gè)細(xì)節(jié)中感受到有些 人行為的污穢，靈魂的骯臟，這本是與“法治 社會(huì)”的醒目標(biāo)題所相排斥的，如果不杜絕這 一現(xiàn)象，讓犯罪者無(wú)法醒悟，或風(fēng)華正茂的 青年又走上絕望的不歸路，那么無(wú)疑，“構(gòu)建 法治社會(huì)”將永遠(yuǎn)成為一句空話，一句只能付 諸東流、而無(wú)法兌現(xiàn)的空話。于是，我們也深深領(lǐng)悟到期間的意義之大， 責(zé)任之重。

同樣，這也需要每個(gè)人身體力 行，把那些犯罪者從絕望的谷底拉回現(xiàn)實(shí)， 邁向美好。作為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望， 除了要學(xué)好文化知識(shí)，全面發(fā)展，更重要的 是竭盡所能，為這個(gè)社會(huì)作出一絲小小的貢 獻(xiàn)。

雖然我們力量微薄，但是只要有汗水的付 出，就會(huì)有歡欣的回報(bào)。我是這樣做的，希 望可以和大家共勉，以追求更大的進(jìn)步：每天 清晨，當(dāng)我們邁著輕快的步伐，走進(jìn)那個(gè)充 滿歡聲笑語(yǔ)的校園，我會(huì)忙不迭地向伙伴們 提醒幾句：“看到紙屑我們一定要把它撿起， 丟進(jìn)垃圾箱。

“記得要打掃小崗位，保持校園 整潔。我明白，這些并不僅僅是一個(gè)小小的舉動(dòng)， 一個(gè)小小的意識(shí)，它更體現(xiàn)了人們心中強(qiáng)烈 的環(huán)保觀念，還帶動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā) 展。

每天上課，我會(huì)提醒自己要努力學(xué)習(xí)， 只有好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，長(zhǎng)大之后才會(huì)成 為國(guó)家之棟梁 。 > ，民族之驕傲， 更為構(gòu)建和諧社會(huì)起到帶頭作用，為人民的 幸福穩(wěn)定盡一份自己的力量。

每到假日，我會(huì)焦灼地打開(kāi)電腦，不是為了 休閑娛樂(lè)，而是希望能由我在鍵盤(pán)上的敲 擊，來(lái)為網(wǎng)民們宣傳一些有關(guān)法治的信息， 讓他們時(shí)刻記得：自己作為這個(gè)社會(huì)的一份 子，肩上擔(dān)負(fù)著神圣的使命，同樣也為不法 分子以及處在正義與邪惡徘徊點(diǎn)的朋友，敲 響警鐘…… 其次，要消除人們“萬(wàn)事為己”的錯(cuò)誤觀念， 避免有些人走向極端，做出令人意想不到的 事。培養(yǎng)國(guó)民 “無(wú)私奉獻(xiàn)”、“勤勞樸實(shí)”的品 質(zhì)，多舉辦有意義的群體活動(dòng)，并分設(shè)一些 獎(jiǎng)項(xiàng)，讓大家有更強(qiáng)的動(dòng)力來(lái)全面構(gòu)建法治 社會(huì)。

并且，在實(shí)踐中有突出表現(xiàn)的要給予 嘉獎(jiǎng)，讓他成為一個(gè)榜樣，希望每個(gè)人都來(lái) 效仿，甚至是超越。之后，強(qiáng)化人們的法制觀念，建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代 化的法制社會(huì)，否則，人們的言語(yǔ)和表情就 只能永遠(yuǎn)書(shū)寫(xiě)“無(wú)知”二字。

每個(gè)人都像我一 樣，多了解法律知識(shí)，開(kāi)闊視野。同樣也要 在了解法制信息的同時(shí)，多閱讀書(shū)籍，因?yàn)?書(shū)是無(wú)價(jià)的的，它的璀璨，超過(guò)了冬日最絢 麗的那道光芒；它的深度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人們想 象中的疊加！讓大家不斷地充實(shí)自己，磨練 自己，最終才能升華自己，提。

9.認(rèn)識(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及其對(duì)于語(yǔ)言實(shí)踐的重要意義

《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》（以下簡(jiǎn)稱《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》），是我國(guó)第一部關(guān)于語(yǔ)言文字的專項(xiàng)法律。

該法的頒布實(shí)施，對(duì)于全面提高國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)中華民族凝聚力具有重要意義。 多措并舉 學(xué)習(xí)宣傳貫徹 多年來(lái)，我省十分重視《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí)和宣傳，采取靈活多樣、富有成效的方式進(jìn)行貫徹和落實(shí)。

一是在歷屆推廣普通話宣傳周中宣傳貫徹。在推廣普通話宣傳周中，印發(fā)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》單行本，《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》有關(guān)法律知識(shí)小冊(cè)子、知識(shí)卡片、折頁(yè)等數(shù)萬(wàn)冊(cè)，編排文藝節(jié)目，在街頭巷尾為社會(huì)各界群眾義務(wù)宣傳，使國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范使用，在一定時(shí)期內(nèi)形成社會(huì)大氣候。

二是利用各種媒體宣傳貫徹。如組織省委宣傳部等7個(gè)部門在河北電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》知識(shí)競(jìng)賽，在《河北日?qǐng)?bào)》開(kāi)辟專版組織有獎(jiǎng)?wù)魑模瑫r(shí)還在“河北語(yǔ)言文字網(wǎng)”設(shè)置“政策法規(guī)”專欄，登載《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》全文、編輯紀(jì)念畫(huà)冊(cè)等，以利各地學(xué)習(xí)和貫徹。

三是在年度語(yǔ)言文字工作會(huì)議部署工作時(shí)宣傳貫徹。一年一度的語(yǔ)言文字工作會(huì)議，是宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的大好時(shí)機(jī)。

既能讓領(lǐng)導(dǎo)了解認(rèn)識(shí)該法的重要性，又能結(jié)合工作部署，有的放矢地讓領(lǐng)導(dǎo)支持語(yǔ)言文字工作。四是在各種培訓(xùn)班上宣傳貫徹。

任何語(yǔ)言文字方面的工作，都由《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》作為法律基礎(chǔ)。培訓(xùn)班上，學(xué)習(xí)宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，既有利于提高業(yè)務(wù)水平，又有利于鞏固和提高該法的法律地位。

五是結(jié)合二、三類城市評(píng)估宣傳貫徹。 二、三類城市評(píng)估，涉及四大重點(diǎn)領(lǐng)域，用《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》統(tǒng)領(lǐng)城市評(píng)估工作，既解除了有關(guān)部門和人員的不解和疑慮，又幫助我們用法律這一武器克難攻關(guān)。

六是在創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣工作中宣傳貫徹。中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣活動(dòng)，屬于我省首創(chuàng)。

在創(chuàng)建過(guò)程中宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，為普及普通話的主陣地——學(xué)校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七是在語(yǔ)言文字工作示范校評(píng)估過(guò)程中宣傳貫徹。

我們緊緊圍繞該法的核心內(nèi)容、指導(dǎo)思想和原則要求，使學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平不斷提高。 總之，通過(guò)以上不同形式、場(chǎng)合、手段的持久宣傳，《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的社會(huì)知曉度越來(lái)越高。

推廣普通話，推行規(guī)范漢字，已經(jīng)逐步深入人心，并成為新一代年輕人安身立命的資本，不斷追求的時(shí)尚。 立足省情 出臺(tái)地方法規(guī) 我省1993年在全國(guó)率先出臺(tái)了《河北省漢語(yǔ)言文字應(yīng)用管理?xiàng)l例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）。

該條例的頒布實(shí)施，對(duì)推動(dòng)我省語(yǔ)言文字規(guī)范化發(fā)揮了積極作用，使我省語(yǔ)言文字工作走在全國(guó)前列，多次受到教育部、國(guó)家語(yǔ)委的肯定。但是隨著《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的頒布實(shí)施，《條例》中的諸多條款和內(nèi)容已不相適應(yīng)，《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的有些內(nèi)容也需要結(jié)合我省實(shí)際進(jìn)行細(xì)化。

因此，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，2007年我們出臺(tái)了《河北省實(shí)施〈國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施辦法》），于2008年1月1日起施行。 《實(shí)施辦法》共5章26條，有的對(duì)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》進(jìn)行了細(xì)化，如第三條規(guī)定：縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)，將推廣普通話、推行規(guī)范漢字作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，并對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作所需人員和經(jīng)費(fèi)予以保證。

有的體現(xiàn)了河北特色，如對(duì)國(guó)家公務(wù)員應(yīng)達(dá)到的普通話水平規(guī)定：省、設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、事業(yè)單位工作人員為二級(jí)乙等以上。為加強(qiáng)宣傳，規(guī)定“每年9月為本省推廣普通話和推行規(guī)范漢字宣傳月”。

制定《實(shí)施辦法》，我們堅(jiān)持了以下原則：一是基本遵循《條例》的框架。《條例》施行10年來(lái)，本省廣大語(yǔ)言文字工作者普遍反映其力度較大，符合我省實(shí)際，效果較好。

因此，《實(shí)施辦法》依然基本遵循了《條例》的框架。主要對(duì)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》中有明確規(guī)定，而《條例》中沒(méi)有的部分作了補(bǔ)充修改。

二是強(qiáng)化有關(guān)部門的監(jiān)管職責(zé)。《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》遵循的是“教育引導(dǎo)和強(qiáng)制性相結(jié)合，更注重教育引導(dǎo)”的立法指導(dǎo)思想。

為保證《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的有效實(shí)施，《實(shí)施辦法》重點(diǎn)規(guī)定了本省語(yǔ)言文字工作部門和其他主要相關(guān)部門的職責(zé)，以強(qiáng)化對(duì)規(guī)范用語(yǔ)用字的管理和監(jiān)督。同時(shí)，對(duì)違反本辦法的行為，在批評(píng)教育或責(zé)令改正后拒不改正的，作出了“由有關(guān)單位作出處理或予以警告，并通過(guò)公告等形式督促其限期改正”的規(guī)定。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)的建議 第一，適時(shí)修改《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》雖然是引導(dǎo)法，但比較軟弱，缺少剛性。

第二，由國(guó)家語(yǔ)委出臺(tái)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》實(shí)施細(xì)則，增強(qiáng)針對(duì)性和操作性。尤其是近年來(lái)出現(xiàn)的各種不規(guī)范現(xiàn)象，需要國(guó)家語(yǔ)委用實(shí)施細(xì)則來(lái)統(tǒng)一，如：交通指示牌的拼寫(xiě)方式，要與交通部協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

國(guó)家廣電總局第26號(hào)令，對(duì)播音員的普通話等級(jí)不作要求，使各省新聞媒體領(lǐng)域?qū)Σヒ魡T的普通話要求掌握不一。 第三，加大全國(guó)人大和國(guó)家語(yǔ)委的執(zhí)法檢查力度。