《中華人民共和國教師法》 第二章　權利和義務 　　第七條　教師享有下列權利： 　?。ㄒ唬┻M行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗； 　?。ǘ氖驴茖W研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見； 　　（三）指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績； 　?。ㄋ模┌磿r獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假； 　?。ㄎ澹W校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理； 　　（六）參加進修或者其他方式的培訓。 　　第八條　教師應當履行下列義務： 　?。ㄒ唬┳袷貞椃ā⒎珊吐殬I道德，為人師表； 　?。ǘ┴瀼貒业慕逃结?，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務； 　?。ㄈW生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動； 　?。ㄋ模╆P心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展； 　?。ㄎ澹┲浦褂泻τ趯W生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象； 　　（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。 　　第九條　為保障教師完成教育教學任務，各級人民政府、教育行政部門、有關部門、學校和其他教育機構應當履行下列職責： 　?。ㄒ唬┨峁┓蠂野踩珮藴实慕逃虒W設施和設備； 　?。ǘ┨峁┍匦璧膱D書、資料及其他教育教學用品； 　?。ㄈ處熢诮逃虒W、科學研究中的創造性工作給以鼓勵和幫助； 　?。ㄋ模┲С纸處熤浦褂泻τ趯W生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為。

新時代教師法律法規(教師的法律法規有哪些)

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讀《教育法律法規》的讀書筆記(學習教育法規讀書筆記2篇)

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物業法律法規基礎實務印象最深(學習物業管理法律法規課程的意義)

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