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2023-06-24 10:52發布
行為表現： 1、肢體欺凌。推撞、拳打腳踢以及搶奪財物等，是容易察覺欺凌形式。 2、言語欺凌。當眾嘲笑、辱罵以及替別人取侮辱性綽號等，是不容易察覺的欺凌形式。 3、社交欺凌。孤立、杯葛以及令其身邊沒有朋友等，是不容易察覺的欺凌形式。 4、網絡...
校園暴力是近幾年在教育界提出的一個新概念，暴力是指以語言、或明顯的肢體動作侵犯他人，使對方感受到威脅、痛苦或身體上受到傷害。從廣義上來說：應是指發生于校園內的所有暴力行為，包括同學彼此間或老師與同學之間以及學生對學校的破壞行為等。然而在我國...
孩子間的行為引發家長間的爭執，最后讓班主任、政教主任、分管校長乃至校長全部不省心的事例并非罕見。常見的情形有： 一方家長說是故意欺負，另一方家長說是孩子不懂事的小打小鬧，甚至是幼稚的與同學交往的方式；一方...
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